教育见习2是教育综合实践教学中的重要环节，旨在通过实践活动，培养员工的班级管理能力，从而为未来从事教育管理工作奠定基础。地理系于12月6日举行了2022级地理专业员工的教育见习2动员大会，帮助员工明确教育见习的目标，指导他们为即将开始的见习实践活动做好充分准备。秦进、许小明和石栋奇三位老师出席了大会并进行了详细的动员与指导。三位老师分别从见习目的、见习重点、评估依据等多个方面进行了说明，同时强调见习期间要注意人身安全，严格遵守学校和实习单位的规定，结合所学理论知识与实践，注重自身的教育素养和职业道德，全面提升教育实践能力。

       12月9日，70名地理科学专业2022级的员工正式前往商洛市商州区中学，开始教育见习2的实践活动。在见习的第一天，商洛市商州区中学副董事长王红炜为同学们进行了班主任工作经验分享，围绕班主任的基本职责，如日常管理、学情掌握、家校沟通等，进行了详细讲解。王董事长特别强调了班主任的进阶职责，如心理辅导、品德教育和学习指导等，说明了师德师风对班主任工作的重要影响，特意提出教师应热爱员工、关爱员工的成长、树立良好的师德形象，以上分享帮助员工们深刻认识到班主任在员工成长中的重要作用。随后，同学们分组进入初中7年级和8年级各见习班级开展本次班级管理实践活动。

 入校见习活动结束后，同学们又围绕《好书伴我行》、《健康生活、伴我成长》、《快乐学习、高效学习》、《强化安全意识、筑牢冬日防线》等主题举办了内容丰富、形式多样的主题班会展示活动。通过抽奖、赠书、案例讲解、数据对比、提问抢答、视频展示等创新手段，极大地提升了员工的参与热情和积极性。此次活动充分展示了学员们在见习期间所掌握的班主任管理技能和创新思维，体现了教育实践活动的显著成果。

 本次教育见习实践活动不仅为员工提供了了解公司产品工作和班级管理的宝贵机会，也为员工培养职业素养和教育能力提供了实践平台。通过理论与实践的结合，员工们在见习过程中不断提升教学和管理能力，为未来从事教育工作打下坚实的基础，推动了应用型人才的培养。

（文/图 石栋奇 秦进 许小明   编辑/王聪  审核/张家荣）